03版：综合
本报讯（记者 柴福娟）近日，北京市通州区官园小学正式发布校家社协同育人中心（教联体）建设成果，以“教联体同心筑梦、三品牌共育成长”为主线，搭建起学校引领、家长赋能、委员助力、社区滋养的协同育人平台，推动区域基础教育向协同化、优质化、均衡化方向迈进。
近年来，官园小学立足北京城市副中心教育发展定位，聚焦立德树人根本任务，积极探索新时代校家社协同育人新路径。学校以教联体建设为抓手，打破校园边界、整合多方资源，创新推出家长微课堂、委员伴成长、社区实践行三大育人品牌，形成覆盖家庭指导、榜样引领、实践体验的完整育人链条，让教育合力贯穿学生成长全过程。
“家长微课堂”聚焦家庭教育提质增效，按照低、中、高不同学段特点，构建分阶式、实用性、互动性课程体系，围绕习惯养成、亲子沟通、青春期引导、生涯启蒙等内容精准发力。学校组建校内骨干教师、校外教育专家、优秀家长导师共同参与的讲师团队，通过线上线下相结合的方式，为家庭教育提供科学指导，推动校家社同频、同向育人。
“委员伴成长”汇聚社会榜样力量，邀请政协委员、劳动模范、行业骨干、法治副校长、卫生副校长等担任成长导师，以榜样思政课、专业赋能课、实践指导课为载体，将责任担当、职业精神、社会价值融入教育教学，让优质社会资源普惠全体学生。活动现场，学校完成第二批委员导师聘任，进一步壮大协同育人队伍。
“社区实践行”坚持知行合一、实践育人，围绕劳动教育、公益服务、文化传承、安全体验四大方向，联动街道社区、非遗场馆、实践基地等场所，打造沉浸式实践课堂，实现学生实践参与率100%覆盖。学生在真实场景中增长见识、锤炼品格，切实增强社会责任感与实践创新能力。
以活动促建设，以机制固成效。官园小学以教联体建设为突破口，推动校家社协同育人从阶段性活动转向常态化、机制化、品牌化运行。下一步，学校将持续优化育人体系、整合优质资源、深化内涵发展，努力打造副中心校家社协同育人标杆，为首都基础教育高质量发展提供可复制、可推广的实践样本。