02版:新闻总第1012期 >2024-09-11编印

“通武廊”三地教师共庆教师节
刊发日期:2024-09-11 阅读次数: 作者:admin  语音阅读:

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教师节文艺汇演内容丰富,为观众带来视听盛宴。记者 唐建/摄

本报讯(记者 郭丽君 实习记者 李若晨)昨天,由中共北京市通州区委教育工作委员会、北京市通州区教育委员会、中国教育工会北京市通州区委员会主办的2024年通武廊三地庆祝第40个教师节文艺汇演在北京艺术中心举办。

整场文艺汇演以“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题,分为“三尺讲台 一寸丹心”“四十春秋 一生情怀”“百年树人 一往无前”三个篇章。演出融入器乐、舞蹈、戏曲、快板、情景剧、合唱等多种表现形式,内容丰富、形式新颖,精彩的表演为观众带来一场盛大的视听盛宴。

来自通武廊三地的200余名教职工情绪饱满、精神昂扬,展现出广大教职工乐观向上、多才多艺、团结合作的精神风貌,赢得了观众的喝彩与阵阵掌声。

将优质教育资源辐射津冀,潞河中学三河校区是一个缩影。近年来,通州区教委采用线上线下结合的形式组织干部教师参加学校领导例会、教研组会、研究课、观摩课、展示课、教育教学活动、课后服务等千余次,同时还接待武清、廊坊两地学校干部教师500余人次,有效提升了三地教师的专业能力和素养。

其中,在“通武廊”三地教育部门积极推动下,各地分别安排8所中学、4所小学,组成了12个基础教育协同发展共同体,并制定了《通州武清廊坊基础教育协同发展共同体章程》;三地18所幼儿园、6所中等职业学校、3所特教学校组建了幼儿园联盟、中等职业学校联盟和特殊教育联盟。各共同体定时定点开展学校特色活动展示、优化课堂教学、学生艺体竞赛、教育科研等方面的深度合作,达到了整体提升教育教学及科研水平的目的。2018年以来,各共同体开展活动近200次,受益教师和学生数万人,成为三地教育协同发展的有效载体。

通州区教委相关负责人介绍,京津冀教育协同是京津冀协同发展战略的重要组成部分,有助于促进区域内教育资源均衡配置,提升教师队伍整体素质,培养更多符合区域发展需求的专业人才,进而提升区域整体综合竞争力。接下来,副中心将继续推动优质教育资源共享,搭建“通武廊”优质教育资源交流平台,建设同步课堂教室实现精准教研,共享干部教师培训资源,打造教育家队伍等,不断促进三地教育水平提升。

通州区副区长董明慧参加活动并致辞。通州区人大常委会党组成员、副主任鲁新红;通州区政协党组成员、副主席冯立英出席活动。