02版:要闻总第5224期 >2020-07-16编印

副中心入选国家级教学实验区
将开展公共服务优化、云平台提升、大数据中心建设等八项教育行动
刊发日期:2020-07-16 阅读次数: 作者:admin  语音阅读:

本报讯(记者 张丽)近日,教育部公示“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单,全市共计五区入选,分别是通州、朝阳、海淀、房山、密云。

教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区的主要内容包括推动区域课堂教学协同创新发展、推动跨校跨区县的教师学习培训和专业研修、推动大数据在精准教学和评价方面的应用等五个方面。入选实验区将进一步推动副中心教育教学改革,提高基础教育质量,加快推进基础教育现代化。

近年来,我区致力于推进教学改革,融合信息技术,打造新型教与学模式,启动了“教育云平台”为载体的区域环境建设,不断完善中小学网络带宽和移动终端应用落地,以智慧课堂应用为突破,开展信息技术与教学深度融合的实践项目,并以数据驱动变革,开展了研修模式的创新实践。

据悉,在“三通两平台”信息化建设基础上,我区完成了校园网升级改造、互联网出口带宽扩充、中小学无线网络覆盖等工程。2016年,区内教育云平台正式启用,成为教育信息化、智能化的重要基础。

关于中小学网络带宽和移动终端,目前,录课室、摄录编设备和视频会议系统已成为各学校标配;先期还为部分学校配备了多媒体互动教学系统,全区中小学均完成无线网络系统建设。2016年,还启动了《智慧课堂变革教与学方式区校联动研究方案》,多学段、各学科广泛开启“智慧课堂”实验研究。2018年,启动了“全学科阅读”(ASR)实施项目,深度提升中学生核心素养。

研修模式也在不断创新,2017年9月至今,通过与北京师范大学深度合作,启动“网络研修模型的研究与实践”。2017年至今,还启动了和首都师范大学的“COP”团队的合作,在各小学启动了基于大数据的观课研课活动。

据介绍,作为实验区,今后将重点围绕面向“互联网+”的教师研修能力提升、推动课堂教学与信息化的深度融合以及构建智慧教育综合研训基地的工作目标,致力于打造特色的智能课堂、基于我区实际的研修模式的研究以及智慧教育综合研训基地的建设,开展实践创新,切实发挥好实验区的功能。

目前,我区《教育信息化三年行动计划》已制定完成,将通过教育公共服务优化、教育云平台提升、教育大数据中心建设等八项行动,形成“网+云+端”为支持的教育信息化基础设施,以教育大数据为支撑的教育服务体系,以优质教育水平的提升为标志的核心竞争力。