04版：城韵
学生们换上冰鞋、雪鞋，做好课前准备工作。
仿真雪道让孩子们一年四季都可以练习滑雪。
学生们在陆地冰壶课上感受冰雪运动的乐趣。
一名学生在进行冰球击打训练。
课上，体育老师带领学生们练习滑冰动作。
本报记者 田兆玉
上午10点，永乐店中学高一（9）班的邓薇和同学们欢快地走出教室， “快点换鞋去，今天刘老师要教我们打冰球。”邓薇拉上好朋友迫不及待地冲进了建在校园里的室内仿真冰场。换鞋、戴好护具，课前准备就绪，孩子们满心期待。体育老师刘家楠早已等候在冰场门口，提前选好同学们喜爱的音乐，一周一节的欢乐冰雪课开始了。
曾经，冰雪运动不出山海关。随着冬奥会脚步的临近，全社会参与冰雪的热潮不断升温，冰雪运动“北上南下”，“三亿人参与冰雪运动”的种子生根发芽。在北京市通州区的校园里，学生们打冰球、玩冰壶、滑冰、滑雪，享受着冰雪运动带来的乐趣，冰雪运动正在城市副中心慢慢“扎根”。
“来，同学们！咱们先复习一下上节课的动作要领，跟着我动起来，1、2、3、4……”喊着口号，刘家楠带领同学们开始热身。音乐声轻快，朝气蓬勃的少年在老师的带领下，脚踩冰鞋，在“冰”上慢慢滑了起来。仿真冰场不是真冰场，而是通过超高分子量聚乙烯板制成模拟冰场，其运动性能95%近似于传统的真冰，让同学可以“上冰”体验、学习冰上运动的动作、技巧。
这堂课刘老师安排了冰球训练。热身后，女生分为两队，每队各执一根冰球球杆，快速滑行，挥杆射门。“加油、加油！”课堂瞬间变身“冰雪赛场”。 “我们的比赛有很多种，滑冰竞速接力、滑雪过旗门挑战等都有，特别受同学欢迎。就是希望通过组队比赛，让大家保持长久的学习兴趣。”刘家楠说。
开设冰雪课程，需要专业人才。26岁的刘家楠本科毕业于哈尔滨体育学院冬季奥林匹克学院，主修冰壶，辅修速度滑冰及高山滑雪等项目，研究生毕业于首都体育学院体育教育训练学专业，是学校冰雪课程的主要负责教师。“冰雪运动被列为学校的校本课程，高一年级都要上冰。”刘家楠介绍，目前冰雪课程包括滑冰、冰球、陆地冰壶以及滑雪，“让学生全部参与到冰雪运动中，掌握冰雪运动技巧。”此外，学校还在初一、初二年级开设冰雪体验课，让低年级学生接触冰雪运动，实现最大化普及。
永乐店中学的冰雪课已经开课一年多了。2019年4月，永乐店中学建成仿真滑冰场、滑雪场，同年10月正式开课。室内仿真冰场占地面积约320平方米，可以满足50人同时上冰。四季滑雪场设有三条雪道，每条雪道旁都配有“魔毯”，即类似跑步机的模拟雪地无限循环滚动的“雪毯”。
下午2点，同学们在四季滑雪场里，换上滑雪板，踩着“魔毯”，陆续到达雪道顶端。“我带大家一起滑。”在刘家楠带领下，学生们动作标准，陆续从雪道滑落，伴随着偶尔传来的一声声尖叫，大家感受着滑下雪道那一刻的超快感。“太痛快了！”高一年级学生田佼开心地说，“每个星期都盼着冰雪课，每次都特别开心，感觉冬奥会离我们真的很近。”
除了校园，孩子们的周末时光也加入了“冰雪元素”。
“周末我会让妈妈带我去冰场玩，有时候也会去滑雪场。”学校的冰雪课让10岁的甜甜从害怕滑雪变成爱上滑雪， “滑雪特别有意思，从雪道上滑下来时，我感觉自己像飞起来一样。”甜甜的妈妈周女士说：“冬天到滑雪场玩，她能滑三四个小时，玩得不亦乐乎。自从爱上滑雪运动，孩子的精神面貌都不一样了。”
目前，城市副中心的史家小学通州分校等13所学校成为北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校，潞河中学等13所学校成为北京市冰雪运动特色学校。这些特色校或聘请专业速滑教练为学生授课，或带领学生观看冰雪比赛，因地制宜地推广冰雪运动。还有不少学校陆续开设滑冰、轮滑、冰球、陆地冰壶等课程，深受学生喜爱。一些学校还组建了冰雪社团，对学生进行冰球、冰壶以及滑雪的集中训练，为学生参加各项赛事创造条件。