03版：综合
本报讯（记者 王军志）2024年是京津冀协同发展战略实施十周年。记者从区教委了解到，作为京津冀协同发展成果系列展示活动之一，北京城市副中心基础教育高质量发展论坛近日在黄城根小学通州校区举办。
据了解，十年来，市教委牢牢把握首都城市战略定位，紧扣“七有”“五性”要求，连续实施两期支持通州区基础教育质量提升行动计划，协调引进人大附中、景山学校、黄城根小学、北海幼儿园等17所优质学校和幼儿园，统筹主城区优质学校与通州区全部82所中小学建立了“手拉手”结对关系，在课程建设、学科教学、教师教研等方面加强交流合作。依托北京市基础教育综合改革实验区建设，实施基础教育高质量发展行动计划，加速推进集团化办学改革试点，优质教育资源覆盖面不断扩大。
论坛上，区教委负责人表示，通州区将紧紧围绕回答好市委“二十年之问”，按照全市基础教育工作会议要求，加快发展新质生产力。着力健全德智体美劳全面培养的育人体系、家校政社协同育人体系和覆盖全员全域的三级心理健康工作体系等三个体系，实施深化集团化办学体制机制改革工程、干部教师素养提升工程、教育数字化新赛道工程、农村学校质量提升工程和拔尖创新人才培养工程等五项工程，朝着更加健全的育人机制、更加优质的教育资源、更加优化的教育生态努力发展。
交流环节，西城区黄城根小学、东城区景山学校分别代表通州区引入的优质资源校发言，交流工作推进情况。通州区贡院小学、张家湾中学作为全域城乡“手拉手”结对单位代表，围绕提升手拉手合作实效、主动谋求双方共同发展进行了交流发言。通州区教师研修中心分享了通州研修体系不断完善、干部教师队伍素养得到整体提升的过程。天津市武清区、河北省三河市教育部门代表就京津冀协同发展十年来区域教育的新变化及取得的新成就作交流汇报。
副区长董明慧在致辞中表示，近年来，在市委市政府大力支持下，通州区教育发展进入快车道，教育质量、优质均衡水平、办学条件等快速提升，区域教育正朝着教育强区的目标不断迈进。希望借助本次论坛，与会领导、专家、校长，能够在热烈的交流中共享智慧的成果，碰撞出促进基础教育高质量发展的新想法、新思路，共同为京津冀协同发展贡献教育力量。
北京市教委副主任王攀表示，十年来，通州区基础教育发生了深刻变化。下一步，要不折不扣落实好第二期支持通州区基础教育质量提升行动计划，继续支持通州区基础教育高质量发展。要充分认识京津冀协同发展战略对于新时代首都发展的重要意义，坚定教育协同发展的信心决心，努力为京津冀协同发展作出基础教育的新贡献。
北京教科院、北京教育学院、北京各区教委有关负责人，各区“手拉手”学校代表、通州区全体中小学校长参加活动。