01版：要闻
本报记者 高悦 李如意
“同学们，你们知道哪种形状的积木是最稳定的吗？”日前，在雄安史家胡同小学的科学教室里，四年级1班的同学们围成一桌认真听讲。有学生主动举手，拿起积木卡片上台尝试。在动手操作中，学生的几何思维和空间感正在慢慢培养。
作为北京援建雄安新区的三所“交钥匙”学校之一，雄安史家胡同小学的首个学期已步入尾声。校长张欣欣感慨良多，“这学期，我们举办特色活动让每个孩子都成为班级的主人公，‘双师课堂’共享优质资源。学有所获，孩子们越来越自信阳光。”
特色活动发挥学生主动性
2023年12月底，雄安史家胡同小学举行了一场精彩纷呈的“庆元旦”新年联欢会。情景剧、书法、朗诵、科学实验……每一位同学都获得了上台表演的机会，展示课后服务社团的成果。不仅有联欢会，还有“童蒙养正”展示、外出研学、红歌会，这学期，雄安史家胡同小学的特色活动丰富多彩。学生们不仅在课上学，还积极走出课堂，走上舞台，在生活中、实践中学习。
北京史家小学提出开展“服务学习”公益服务，鼓励学生走出校园，放眼真实生活，发现问题，解决问题。雄安史家胡同小学也沿袭了这一传统，倡导学生在学习中服务，在服务中学习。入冬后天气转凉，同学们发现学校门口135路公交车的座位太凉了。为解决这一问题，他们先与公交公司沟通，确定公交车上能接受的保暖方案。然后学生学习制作保暖坐垫，还积极发动其他班级的同学一起参与，为135路公交车都配上了保暖坐垫。
雄安史家胡同小学校长助理王映介绍：“通过服务性学习，先让孩子们学会发现身边的问题、解决问题，提高他们的责任感、主人翁意识，锻炼了每个孩子的能力。”
教学理念辐射雄安新区
若问同学们这学期最难忘的活动是什么，“少代会”绝对会是一个高频答案。2023年12月20日，中国少年先锋队雄安史家胡同小学第一次代表大会召开。会上举办了“服务学习”红领巾提案发布会，“暖冬计划 温暖出行”“共话非遗 探秘‘驴火’”……代表团队带着服务学习项目的提案走上舞台，和同学们分享交流。雄安新区其他小学的大队辅导员也受邀前来参加少代会。张欣欣介绍：“其他学校之前没有开过少代会，也不太清楚流程。通过我们这次活动，很多辅导员都很感兴趣，回去也想举办。”
这种带动作用在日常的教学交流中也有所体现，此前有北京的体育老师来交流，雄安史家胡同小学也邀请了新区的其他体育老师观摩学习。课堂上，体育老师为每个学生佩戴腕表，根据学生不同时间段的心率，对整节课的运动密度全程监控。新区的体育老师们纷纷赞叹这种方法更科学合理。“这种方法在北京已经实行很多年了，通过观摩学习，开阔了新区学校老师们的视野。”张欣欣说。