02版：新闻
本报讯（记者 李祺瑶）统一设计北京中轴线文化景点讲解标识牌、完善手机应用程序中“长辈模式”、优化市郊乡镇及周边旅游区交通管理……日前，第十五届北京市中小学生科学建议奖展示交流活动举办，10个“金点子”亮相，展现孩子们的社会责任感和科学精神。
10个获奖项目是从一万余名中小学生提出的11815项科学建议中脱颖而出的。学生们的关注点涵盖城市发展的方方面面，涉及智慧北京建设、交通综合治理、民生保障建设、公共卫生与健康、中轴线文化遗产保护等社会热点。
“今年暑期，我参加了‘雨燕使者训练营’公益活动，与小伙伴们一起学习如何研究和传承中轴线文化。虽然从小就常去故宫、天坛参观，但当我带着‘中轴线’的眼光去学习时，又有新的发现——能不能把有趣的中轴线文化写在景点标识牌上，让中轴线被人们更多地‘看见’？”展示活动中，首都师范大学附属小学四年级学生王旖荻带着自己的创意自信登台，“我希望让大家一眼就能‘看’到中轴线。”
小姑娘绘声绘色地分享调研故事：她和妈妈一起制订调查计划、规划调研路线，走访了永定门、先农坛、正阳门、万宁桥、钟鼓楼等文物古建，冒着酷暑发放调查问卷……最终，针对北京中轴线15处构成要素的景点标识牌现状问题，她提出了“关于统一设计北京中轴线文化景点讲解标识牌的建议”，希望通过视觉设计、梳理历史文化知识、强化利用信息化手段，让统一的北京中轴线遗产区景点标识牌走上云端，让无形的中轴线更“有形”。
“这次调研只是一个起点。我要设计中轴线的景点标识牌，并将建议提交给市长信箱或者中轴线申遗办，为中轴线保护贡献自己的力量。”王旖荻说。
市教委相关负责人介绍，科学建议奖从2009年开始设立，鼓励广大中小学生积极参加科普实践活动，积极为首都城市发展建设献计献策。活动已经评选出298项科学建议奖和科学建议提名奖，一些“金点子”落地实现。其中，“关于在北京市推广食物共享，减少食物浪费的建议”由全国政协委员作为提案提交2021年全国两会。
未来，市教委将加强对接，把学生们的优秀建议推荐到各相关领域，成为惠及民生的具体措施。
近年来，本市以科学建议奖等科普活动为载体，整合和挖掘科普资源，丰富科技教育模式，建设了241个市级中小学科技教育示范校和90个北京市学生金鹏科技团。