03版：综合总第480期 >2022-08-15编印

学生木作作品吸引参观者驻足欣赏。记者 唐建/摄

本报讯（记者 柴福娟）促进学生全面成长，让“双减”结出丰硕的果实。日前，由300多件木作作品组成的《妙手童心 传承经典》——“双减”下台湖学校课后服务木作艺术展在通州区博物馆举办。

木制风格的窗、棂、隔、扇，吸引了许多参观者的目光。来自台湖学校五年级一班的韩佳琦是此次展览的讲解员之一，她介绍，这次展出的作品都是她和同学们利用学校的特色课后服务课程手工制作的，“一个学期的实践，让我对中国传统木制结构有了很多的了解，这是课本上学不到的。”

课后服务是强化学校育人主阵地的现实途径，为发展艺术教育特色校，台湖学校充分利用属地教育资源，在课后服务中开设相关课程，在普及传统木作知识的同时，培养学生动手能力。“自去年7月‘双减’政策发布后，如何减负提质、减压增效？各个学校都做了相应的尝试和探索。我们根据学生的需求和自身条件，分体育、艺术、科技成立了40多个小组，学生参与率达到100%。”台湖学校校长张士东说，“今后，我们还将开展艺术教育特色建设，计划和北京交响乐团、国家大剧院舞美艺术中心等艺术单位合作，利用他们的资源培养学生的艺术素养。”